En el episodio 43 del Podcast tenemos el inmenso placer de entrevistar a la Doctora Madó Gonzalez sobre el establecimiento de objetivos aplicado al atletismo.
A continuación os mostramos el orden y los minutos en los que hemos hablado sobre cada tema:
Minuto 0:53 Introducción a los temas del Podcast 43. Seguimos confinados y debemos seguir portándonos bien para poder ir volviendo a poder salir de casa.
Minuto 02:49 Recordatorio de que ya está disponible para los/las suscriptores/as el vídeo de la Master Class de Madó Gonzalez “Formulación de objetivos en el atletismo”. Además, este juevo 30 de Abril a las 19:30 horas (hora española) tendremos una Sesión de Pregunta y Respuestas exclusiva para para suscriptores. Podéis consultar toda la agenda y contenidos en: https://psicodeporte.academy/contenidos
Entrevista a Madó Gonzalez sobre establecimiento de objetivos aplicado al atletismo
Minuto 03:32 Presentación de Madó Gonzalez. Madó es Doctora en Psicología. Es Miembro de la Junta Directiva de la División de Psicología de la Actividad Física y el Deporte del Consejo General de Psicología y Coordinadora de la Comisión Intersectorial de Psicología y Deporte del Colexio Oficial de Psicoloxía de Galicia. En su etapa como atleta, llegó a ser internacional sub 23 y campeona de España de 800 metros.
Minuto 4:20 ¿Cuáles crees que son las variables psicológicas clave en el atletismo?
Minuto 11:39 Nos contabas en la master class del otro día la utilidad que tiene el establecimiento de objetivos en el atletismo para trabajar algunas de estas variables. ¿Cuáles crees que son los principales beneficios que puede aportar esta técnica a los entrenadores/as de este deporte?
Minuto 14:54 A grandes rasgos, si fuéramos entrenadores/as de atletismo, ¿qué proceso podríamos seguir para poner en marcha el establecimiento de objetivos con nuestros atletas?
Minuto 22:38 Teniendo en cuenta que el atletismo incluye multitud de disciplinas muy distintas entre ellas, qué matices o particularidades crees que deberían tener en cuenta los entrenadores/as de distintas disciplinas a la hora de poner en práctica el establecimiento de objetivos (por ejemplo, pruebas de fondo y pruebas de lanzamiento, por poner dos de las más diferentes).
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